Chào mừng bạn đến với website Viện Sốt rét-KST-CT Quy Nhơn

  DANH MỤC

  Liên kết website

  Bản đồ

  Thống kế truy cập

Đang online: 5
Hôm nay: 10
Hôm qua: 23
Tuần này: 496
7 ngày trước: 497
Tháng này: 989
30 ngày trước: 1041

Những điều quan trọng trong y đức

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói “Lương y như từ mẫu” để giáo dục, nhắc nhở những người làm công tác y tế và y học tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của mình trong thực hành y nghiệp. Câu nói này đã trở thành phương châm và khẩu hiệu của ngành y tế. Bộ Y tế cũng đã ban hành quy định về y đức, có nghĩa là tiêu chuẩn đạo đức của người làm công tác y tế. Nội dung quy định gồm có 12 điều, cần ghi nhận những điều quan trọng để kiểm định y đức hàng ngày.

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã từng nói “Lương y như từ mẫu” để giáo dục, nhắc nhở những người làm công tác y tế và y học tu dưỡng, rèn luyện đạo đức của mình trong thực hành y nghiệp. Câu nói này đã trở thành phương châm và khẩu hiệu của ngành y tế. Bộ Y tế cũng đã ban hành quy định về y đức, có nghĩa là tiêu chuẩn đạo đức của người làm công tác y tế. Nội dung quy định gồm có 12 điều, cần ghi nhận những điều quan trọng để kiểm định y đức hàng ngày.

Y đức là đạo đức của tất cả những người làm công tác y tế và y học. Đạo đức là một hình thái đặc biệt của ý thức xã hội. Đạo đức bắt nguồn từ những yêu cầu của sự tồn tại và phát triển xã hội, từ một khách quan của đời sống xã hội là điều chỉnh hành vi của con người trong các mối quan hệ xã hội để kết hợp hài hòa lợi ích cá nhân với lợi ích tập thể.

Đạo đức được hình thành qua nhiều yếu tố, trong đó yếu tố kinh tế‐xã hội, yếu tố giai cấp, yếu tố văn hóa rất quan trọng. Hiện nay nền kinh tế của đất nước ta đã và đang đổi mới, vận hành theo cơ chế thị trường có sự quản lý của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Vì vậy cần phải có những quy định cụ thể để điều chỉnh hành vi của người thầy thuốc trong mối quan hệ giữa chủ thể và khách thể của ngành y tế, đó là mối quan hệ giữa thầy thuốc đối với bệnh nhân, kể cả người nhà người bệnh trong cơ chế mới. Đạo đức còn là một hệ thống trong khuôn mẫu về nghĩa vụ, tình thương và đấu tranh mà mọi người phải noi theo để điều chỉnh những hành vi cho đúng đắn, phù hợp trong sinh hoạt tập thể, gia đình và cá nhân. Đạo đức là điều kiện bắt buộc trong nghĩa vụ và tình thương của người này đối với người khác, đối với tổ quốc, nhân loại và bản thân.

Y đức rõ ràng không phải là một vấn đề mới, các bậc danh y ngày xưa đã từng đề cập và nêu ra nhiều tấm gương mẫu mực về y đức. Ngày nay cũng cần phải có những quy định cụ thể những nội dung y đức để phù hợp với trách nhiệm, bổn phận của người làm công tác y tế; phù hợp với tình hình và nhiệm vụ theo cơ chế mới. Tất cả mọi người làm công tác y tế cần nhận thức đúng đắn chức năng, nhiệm vụ của ngành để từ đó quy định với nhau thế nào là chân lý, từ đó biết thế nào là đạo đức, thế nào là cái đẹp, cái trong sáng, cao quý của mình.

Quy định về y đức đã được Bộ Y tế ban hành gồm có 12 điều, trong đó những điều với nội dung quan trọng cần được người làm công tác y tế thuộc lòng và kiểm định, đánh giá y đức trong việc thực hành y nghiệp hàng ngày như:

* Tôn trọng bệnh nhân, không lạm dụng nghề nghiệp gây phiền hà cho người bệnh.

* Tiếp xúc với người bệnh phải niềm nở, thái độ tận tình.

* Cấp cứu phải khẩn trương, con nước còn tát.

* Theo dõi người bệnh chu đáo.

* Kê đơn thuốc phải phù hợp với bệnh lý của người bệnh.

‐Khi người bệnh ra viện, phải hướng dẫn bệnh nhân tỉ mỉ, giải thích rõ ràng.

‐Khi người bệnh bị tử vong, phải thông cảm, chia buồn với gia đình.

‐Đối với đồng nghiệp phải tôn trọng, trung thực; bản thân phải dũng cảm nhận thiếu sót khi gặp phải.

‐Đối với cộng đồng, phải gương mẫu thực hiện nếp sống vệ sinh, giữ gìn môi trường trong sạch.

Có lẽ bài học đầu tiên của những người khi bước chân vào các trường đào tạo để học nghề y phải là bài học về y đức, về nghĩa vụ, tình thương, trách nhiệm đối với bệnh nhân cũng như ngành giáo dục đã có câu khẩu hiệu “tiên học lễ, hậu học văn”. Y đức là một vấn đề mà những người làm công tác y tế và y học phải thường xuyên phấn đấu rèn luyện thực hiện khi đang còn học trong nhà trường cho đến khi tốt nghiệp ra trường để thực hành y nghiệp. Y đức phải được gắn kết chặt chẽ với y nghiệp, bảo đảm được yêu cầu “vừa hồng vùa chuyên” để trở thành y đạo của những người làm công tác y tế.

Tác giả: TTƯT.BS. Nguyễn Võ Hinh
Chia sẻ:

Tin cùng chuyên mục

Giáo sư Đặng Văn Ngữ‐Ông Viện trưởng lội ruộng, hơn nữa thế kỷ học trò vẫn nhắc đến tên

|

Cố giáo sư Đặng Văn Ngữ trong hồi ức của học trò là người thầy đặc biệt nghiêm khắc, khiến trò nghe thấy tiếng xe đã “phải ngoan”; là ông…

GS Đặng Văn Ngữ ‐ người thầy kỳ lạ “bắt” học trò gọi bằng anh, không ngại lội suối, vào chuồng bò bắt muỗi

|

Trong quá trình nghiên cứu, GS Đặng Văn Ngữ không nề hà khó khăn, bẩn thỉu. Ban đêm, Thầy vào chuồng trâu, chuồng bò soi đèn bắt muỗi. Mưa rét,…

Hồi ức về vị giáo sư đi bắt muỗi, điều chế vắc xin sốt rét

|

Năm 2023, Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đã chính thức đưa vắc xin chống thoa trùng sốt rét vào sử dụng cho người để phòng sốt rét. Lần tiêm…

Giáo sư‐Tiến sỹ khoa học Bùi Đại: “Vua sốt rét” sống khỏe ở tuổi 95

|

Thiếu tướng, Anh hùng lực lượng vũ trang, GS.TSKH. Bùi Đại ‐ nguyên Viện trưởng Viện Quân y 108 sắp bước sang tuổi 95 vẫn còn khỏe và minh mẫn…

Phần 2: Giới thiệu một số công trình nghiên cứu liên quan đến sốt rét, ký sinh trùng, côn trùng và vi nấm của Cố Giáo sư Đặng Văn Ngữ

|

Giáo sư Đặng Văn Ngữ sinh ngày 4/4/1910 tại An Cựu, thành phố Huế trong một gia đình nhà nho nghèo, sống nhờ buôn bán nhỏ. Từ thuở ấu thơ,…

Phần 1: Giới thiệu một số công trình nghiên cứu liên quan đến sốt rét, ký sinh trùng, côn trùng và vi nấm của Cố Giáo sư Đặng Văn Ngữ

|

Là Giáo sư chủ nhiệm bộ môn Ký sinh trùng, Giáo sư chủ nhiệm bộ môn Sinh học, Viện trưởng Viện Sốt rét‐Ký sinh trùng và Côn trùng, đồng thời…

Hành trình quy tập mộ Cố Giáo sư, Bác sĩ, Anh hùng Liệt sĩ Đặng Văn Ngữ

|

Cố Giáo sư, Bác sĩ, Anh hùng Liệt sĩ Đặng Văn Ngữ hy sinh ngày 01/4/1967 tại khe Mối thuộc xã Phong Mỹ, huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế…

Sự hài lòng của người bệnh‐Phần thưởng vô giá với ngành y tế

|

Hơn một năm qua, ngành y tế nỗ lực hết mình triển khai đồng bộ các giải pháp hướng tới sự hài lòng của người bệnh và người bệnh đã…

Thầm lặng cống hiến cho y học

|

Ngay từ năm thứ nhất sau khi thi đỗ vào trường y, tất cả các sinh viên đều được học môn giải phẫu học hay còn gọi là cơ thể…

Câu chuyện về “một ngón tay và hai ngón tay”

|

Học năm thứ ba y khoa, tôi và các bạn đồng môn có thời gian thực tập bệnh viện ở 4 khoa chính là nội, ngoại, sản, nhi với thời…